本課程是法律系大一學生的必修專業法律課程，內容涵蓋以下三個層面：
一、當代憲法學基礎理論：憲法是當代憲政法治國家法治之根基所在，亦是每一個國家法秩序的最高規範依據。憲法之外與之上，國家法秩序內再無法規範存在。憲法可說法秩序之王，處於政治與法的交界處。正因如此，對於一個國家憲法的認識與掌握，無法侷限於憲法條文，而必須認識各該憲法之思想根基與相關理論系絡。換句話說，對各個憲法之認識，必須從其所屬的「憲法家族」著手，因此，本課程關於憲法內涵的講授，特別強調憲法學基礎理論，由此建立對憲法學的批判性思辨基礎。
二、我國憲法的體系結構與規範內涵：「中華民國憲法」與「中華民國憲法增修條文」共同構成我國憲政秩序的規範依據，但此一以成文法形式展現的憲法規範體系，絕非僅由有限的憲法條文所構成，更重要的毋寧是以各個條文為軸心，以源自基礎理論的法理為養分，逐步繁衍發展形成之有機的憲法釋義體系。每一條由簡略文字所構成的條文，大多具有遠超過其文字本身的豐饒意涵，憲法法學以及本課程正欲引領學生藉由法學方法認識憲法規範。
三、憲政實踐與對法學之回饋：憲法規範性展現於憲政實踐之中，而憲政實踐往往也回饋地參與形塑憲法法學的內涵，此在設有司法違憲審查程序或憲法審判制度的國家尤然。我國憲法內涵不但在數十年憲政實踐中逐漸形成特有風貌，在大法官釋憲制度亦不斷深化甚至轉化我國憲法的規範內涵，憲法課程對此亦須有所掌握。基此，我國歷來重要的憲政爭議、大法官解釋等，均在本課程論介的範圍內。